In den Düsseldorfer Kindertagesstätten werden Kinder mit und ohne Förderbedarf gemeinsam betreut. Diese integrative Pädagogik soll das Miteinander fördern und Hemmschwellen abbauen. Im Jugendhilfeausschuss fragen wir nach, wie viele Kinder mit Förderbedarf von speziell geschulten pädagogischen Fachkräften betreut werden, wie diese Kinder auf die Düsseldorfer Kitas verteilt sind und wie die Stadt sich aufstellt beim Thema Inklusion in Kitas.
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